Fondation Communautaire Don Diego- Triomphes de la Transformation : Diplômés du Lycée

Fondation Communautaire Don Diego- Triomphes de la Transformation : Diplômés du Lycée

a) Un Jalón d’Espoir et de Persévérance

Le 10 avril, cinq jeunes étudiants — Victoria González Zárate, Anayeli Monzón García, Emanuel González Zárate, Luis Alberto González Soria et Luis Mario Bocanegra Hernández — ont célébré leur diplôme de fin d’études secondaires grâce à un programme éducatif unique et porteur d’émancipation, rendu possible par la Fondation Communautaire Don Diego en alliance avec l’Association YouthBuild.

Cette réussite dépasse le simple accomplissement académique ; elle témoigne du pouvoir de l’opportunité et de la résilience. Ces élèves, confrontés à des défis personnels et structurels rendant improbable, voire impossible, leur succès dans un lycée traditionnel, ont trouvé dans notre Centre Éducatif un chemin vers l’avenir — un chemin façonné par une attention personnalisée, le soutien de la communauté et une foi inébranlable en leur potentiel.

Bien que la Fondation Communautaire Don Diego se concentre principalement sur des programmes éducatifs extrascolaires pour les enfants des écoles publiques âgés de 5 à 16 ans, offrant un soutien académique et un environnement d’apprentissage sûr et bienveillant, cette initiative de niveau secondaire représente un effort élargi pour atteindre les jeunes exclus du système scolaire conventionnel. Nombre de nos élèves réguliers terminent leur scolarité secondaire dans des institutions publiques ; cependant, les cinq diplômés que nous célébrons aujourd’hui ont suivi une voie éducative alternative, conçue spécifiquement pour les jeunes qui ne pouvaient plus rester dans le système traditionnel.

Certains ont dû abandonner l’école à cause de circonstances de vie — comme cette jeune fille devenue mère adolescente, qui a repris ses études chez nous tout en s’occupant de son enfant. D’autres, comme ceux qui doivent travailler durant la journée pour soutenir leur famille, bénéficient de la flexibilité de notre modèle hybride, qui combine apprentissage en ligne et accompagnement en présentiel.

La cérémonie de remise des diplômes, honorée par la présence de représentants du Secrétariat de l’Éducation Publique de l’État de Guanajuato, fut émouvante et hautement symbolique. Les autorités ont salué le courage des élèves et les ont encouragés à poursuivre leurs études à l’université. Inspirés par cette reconnaissance et portés par une nouvelle confiance en eux, nos diplômés tracent déjà leurs prochains pas avec espoir et détermination. Ils sont résolus non seulement à continuer d’apprendre, mais à mener une vie pleine de sens et de contribution.

b) Jeunesse en Action : Sensibiliser pour la Planète

Parmi nos diplômés remarquables, Victoria González Zárate s’est une fois de plus distinguée par son leadership. Le 7 mars, aux côtés d’autres élèves du programme YouthBuild, elle a coanimé l’atelier « Prendre soin de notre environnement », une initiative visant à éveiller la conscience écologique au sein de la communauté locale.

L’atelier, organisé dans les locaux de notre Fondation, a exploré des thèmes urgents tels que la protection de l’environnement et le bien-être animal. Il fut profondément inspirant de voir l’intérêt sincère et l’engagement des jeunes enfants du village lors des échanges ouverts sur le changement climatique, la conservation et leur rôle dans la protection de la Terre.

L’événement s’est terminé par une joyeuse marche éco-citoyenne et un chaleureux moment de convivialité communautaire — des instants qui nous rappellent que l’éducation, lorsqu’elle est enracinée dans l’empathie et la pertinence, ne fait pas que nourrir les esprits, elle éveille aussi les cœurs.

À la Fondation Communautaire Don Diego, nous croyons que l’éducation n’est pas un privilège, mais un droit — et la clé de la dignité et de la transformation. Ces diplômés incarnent cette conviction. Leurs histoires prouvent qu’avec le bon accompagnement, aucun obstacle n’est insurmontable. Ensemble, nous continuons à bâtir un avenir où chaque jeune, quelles que soient ses circonstances, a la possibilité d’apprendre, de grandir et de s’épanouir.